午后的阳光透过窗帘的缝隙洒进房间，温暖而柔和。邱老师坐在钢琴前，手指轻轻落在琴键上，美妙的音符如潺潺流水般倾泻而出。
他时不时地停下，转头看向一旁乖巧坐着的顾茹，微笑着说道：“茹茹，老师把这一段再弹一遍，茹茹可要认真听哦，看看能记住多少......”
顾茹眨着大眼睛，专注地盯着邱老师的双手，如同一只好奇的小鹿。当音乐再次响起时，她的身体不自觉地跟着节奏微微晃动起来。
“老师......”顾茹欲言又止，似乎有些疑惑。
邱老师立刻察觉到了她的反应，耐心地解释道：“茹茹，这里要弹得轻一些，感受指尖与琴键之间微妙的触感；这里呢，则需要加重一点力度，才能表现出旋律的起伏和情感的变化；还有这里......”
说着，他亲自示范给顾茹看，手把手地引导她找到正确的感觉。
时间在不知不觉中流逝，一个下午就这样过去了。经过反复练习和邱老师悉心指导，顾茹终于能够完整地弹奏出一首简单的钢琴曲。那清脆悦耳的琴声仿佛春天里绽放的花朵，散发着迷人的芬芳。
邱老师满意地点点头，毫不吝啬地夸赞道：“茹茹真是太棒了！才短短一下午就能有这样的进步，未来可期啊！”
听到老师的称赞，顾茹不禁红着脸，不好意思地吐了吐小舌头。其实，以她真正的实力，如果一开始就全力以赴去学习，恐怕早就轻松入门了，但那样未免也太惊世骇俗，所以她故意装作学得很慢的样子。
“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的放学铃声从门外传来，仿佛一道魔法咒语，将沉浸在音乐世界中的邱老师和茹茹唤醒。
邱老师的脸上洋溢着难以掩饰的激动之情，他心中暗自感叹：终于碰到了一个如此出色的好苗子！而一旁的顾茹，则在系统里学习了许久的音乐知识与技巧，但在现实生活中却尚未有机会尽情展示自己的才华，在系统里出来，感觉好久没弹了，她不禁手指发痒。
邱老师目光转向窗外，只见原本安静的校园逐渐变得喧闹起来。学生们三五成群地走出教室，欢笑声、打闹声交织在一起，构成了一幅充满活力的画面。
他收回视线，微笑着对顾茹说道：“茹茹啊，明天上午记得来找我哦。从第二节课开始，我就没有其他课程安排啦，咱们上午专心学习，到了下午呢，你就可以自由支配时间去做想做的事情啦。”
说完，邱老师轻轻摸了摸顾茹的发顶，眼中满是期待与鼓励。
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《回到小时候，签到系统从天而降》 第51章 “中学生活”17（第2/2页）