在学校中，一位老师正在向学生们讲授《远征者誓词》，这是第三次星际殖民浪潮中的经典课文。学生们一开始还跟随着老师的节奏朗读，但渐渐地，
朗读的声音变得越来越稀疏，孩子们困惑地看着课本上的文字，虽然每个字都认识，但连在一起却无法激发起他们内心的任何共鸣，仿佛那些文字是某种未知的外语符号。
那段曾经被视为帝国开拓精神象征的誓言，它所承载的艰辛、勇气与牺牲，现在仿佛被一层无形的隔膜所阻挡，无法触及学生们的心灵。
在民间，一位年迈的祖母正在向孙儿讲述家族的传说故事，然而，当她叙述到一半时，突然停了下来，愣在那里。
她记得要讲述的是曾祖父在荒芜的星球上打下第一口甜水井，拯救了整个拓荒队的故事，这是家族最引以为傲的记忆。
但是，关于曾祖父的名字、拓荒队的同伴、那颗星球的位置、井水的味道，所有的细节都在她的记忆中褪色、混淆，最终变成了一种干巴巴的‘祖先很厉害’的模糊印象。
面对着孙子懵懂的脸庞，祖母感到一阵莫名的失落和空虚。
这并不是遗忘，遗忘是一个缓慢而自然的过程。这是一种被剥夺，一种被覆盖。相关的记忆并没有消失，而是其内在的‘意义网络’被某种力量粗暴地切断和搅乱。
虽然记忆的‘内容’仍然存在，但是连接这些内容，并赋予它们情感色彩和历史坐标的‘脉络’与‘重量’，正在被一种无形的力量侵蚀和抹平。
归零使者正在发起一场针对文明的攻击，它攻击的是文明的‘记忆经络’，破坏构成‘心象’基石的‘共同认知’与‘历史传承’。
时计塔监测网络的警报再次响起，这一次的警报类型是前所未有的——‘大规模认知协调性衰减’、‘文明信息熵异常递增’，这预示着一种前所未有的危机。
在指挥中心内，墨丘利团队紧张地看着光幕上代表帝都集体认知稳定度的曲线，曲线正在以令人震惊的速度下滑，团队成员的脸色变得苍白。
一位年轻的研究员声音颤抖地说，‘它在……格式化我们的‘数据库’！’他解释说，这不是删除数据，而是破坏数据的索引和关联，
让所有的知识变成孤立、无意义的碎片。没有了关联和意义的知识，将无法形成有效的‘认知’，无法支撑起我们的‘文明心象’。
罗垚愤怒地一拳砸在控制台上，‘好狠毒的手段！‘心象苍穹’依赖的是众生的心念共鸣，而心念共鸣的基础是共同的记忆、文化和认同！’
《数学殿堂》 第631章 记忆防线（第2/3页）
本章未完，点击下一页继续阅读。