刘彻仔细回想了一下自己有没有吃过丹药……啊不，毒药。然后他的脸就沉了下去，很好，这群方士，敢弑君。
君王眼中的杀气一闪而过，倒是旁边的卫青反应快，提醒道：“陛下息怒，听楚姑娘的意思，方士还有用处。”
经这一说刘彻才冷静下来，也意识到了火药的重要性，沉思道：“楚棠有时虽过于促狭，但向来不会无的放矢。她说用炮打到欧洲，炮为火部，莫不是用火药制成的武器？！”
君臣二人对视一眼，都看见了彼此眼中的火热。
太极宫。
贞观君臣同样对水镜中提到的方士与火药进行了一番部署，李世民心中还有思量：
“那英语，听起来像是欧洲的语言？”
如果大唐的子民学突厥语……他突然心里一凛，后世的处境，没有自己想的那么差，但也没有自己想的那样好。
【说到这个就扯远了，让我们拉回来。赋的传统是“劝百讽一”，李白作为翰林供奉，天子近臣，作赋很有可能也有讽谏的意思，但具体的就不得而知了。
不过根据传统来看，应该谏了也没人听，反而给唐玄宗留下的印象是：李白真是个神仙啊怎么那么会写！朕真是个神仙啊怎么那么会治国！】
对于前一句，水镜之下的众人一致点头：就是就是，李白怎么那么会写！
至于后一句嘛，众人表示：呵呵【那时的李白，是“归来入咸阳，谈笑皆王公。”俨然炽手可热的朝堂新贵。
按理说他已经走到人生巅峰了，但是当时的李白并没有意识到一个问题，他的职位是翰林供奉，而不是翰林学士。翰林学士可以帮助皇帝起草诏书，参与朝廷大事，但翰林供奉呢，主打一个陪伴。】
作者有话要说：大家真的太热情了我有点惶恐，果然语文yyds！看到大家很喜欢现代诗，还有小可爱提初中的，我们真的学了很多美好的课文啊！我也很希望可以和大家一起重温。but如果女主发现对面是古人的话，讲起课来肯定会拘束，课程不一定能进行得下去，所以掉马应该也许在很后面（捂脸）重心主要在课文上面，大家提议的课文我都有看到哦～爱你们，端午安康！
《[历史同人] 当诸朝开始围观我的语文课》 第56章（第3/3页）