诗文以字载，他统一文字，亦会是彪炳史册的功业吧！
李斯明白这件事的重要性，当下躬身：“臣领命。”
嬴政颔首，忽然道：“后世谈诗，不曾见我大秦诗作，恐是我大秦文德不彰，你在推行秦篆之时也可将水镜中的诗作一并录成，以敦大秦诗书之风。”
李斯再次躬身：“诺。”
【清人龚自珍曾说，庄子和屈原本是两个相差甚远的文学家，不可以并在一起，将他们并为一人，是从李白开始的；儒、仙、侠是三种思想，不可以合而为一，三者统摄在一个人身上，又是从李白开始。
在《梦游》一诗中，我们可以看到，李白既有庄子道家通透与避世，又有屈原的爱国之心，既有儒家的进取精神，又有升天入地的神仙思想，还有落拓不羁的侠士精神，将不同的传统融合在一起，这是李白诗歌独特的魅力，也是他经久不衰的原因之一。】
【通过这篇课文，大家是否对李白及其作品有了更深刻的了解呢？下面布置两个小小的作业，一是熟读并背诵默写全文，二是请大家尝试把这首诗改成一首七律。
好啦，这节课就讲到这里，有问题后台私信哦～喜欢的话一键三连，我是楚棠，下节课再见！】
熟悉的结束语响起，大拇指图标一跃一跃，仿佛在引着人们按上去，这个流程大家早就已经习惯了，纷纷开始点赞投币。
长安院落。
贺知章投完币，转过头刚要说话，就听到外面一阵尖细的声音传来：“皇上圣谕！”
贺知章一顿，抬头去看李白，李白神情不变，仍是一脸淡然地站在原地。
传旨的内侍快步走了进来，脸上堆着谄媚的笑：“李官人，皇上圣谕，召您尽快入宫呢！”
李白不置可否，提起桌上酒壶仰头灌下，姿态落拓又随意。内侍吃不准他的态度，又不敢斥责，只一脸为难地说道：“李官人……”
“不去。”简简单单两个字。
内侍面露尴尬：“这可是圣谕……况且此前您领了旨，怎么能说不去便不去。”
《[历史同人] 当诸朝开始围观我的语文课》 第72章（第1/3页）
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