与此同时，水镜正中央出现几个大字：青蒿素：人类征服疾病的一小步——屠呦呦。在字的左下方，还绘着一株青绿蓬勃的小草。李时珍等人一眼便认出，那株草正是他们很熟悉青蒿。
“等等。”
从不是诗文的失落中恢复过来的苏轼突然反应到什么：“屠呦呦，呦呦鹿鸣，食野之蒿。这屠呦呦不会是青蒿素的命定之人吧？！”
苏辙：！
“不说不觉得，一说还真是……太巧了。”
“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”这株《诗经》里的小草，本来便有人说是青蒿。一时间，屠呦呦仿佛在苏轼兄弟面前镀上了一层神秘的光。
东晋。
葛洪咂摸着水镜上那个陌生又熟悉的名词若有所思，一旁的妻子鲍姑看着丈夫的样子温声问道：“相公在想些什么？”
葛洪回过神来笑了笑：“你知道，我想编写一部方略，以备世人亟需，其中便是要收录治疟之方的。青蒿可治疟你我都知晓，屠呦呦此番也是沿医药之惠泽，为医者扬名。只是这青蒿素到底为何，我一时倒有些想不透。”
“想不透便不想。”鲍姑温声道：“左不过是治疟的方子。看这文题，楚姑娘后面八成是要讲到的，你又何必在这儿瞎捉摸？”
“娘子说得是。”葛洪摆摆手，看向水镜：“这位屠呦呦，谦虚啊。”
鲍姑明白丈夫的意思，跟着点点头：“是啊，治疗疟疾，拯救万民，于天下人来说，岂止是一小步。”
更何况水镜里说的万民，是全人类。
【这篇课文有一点点长，和我们最开始学过的《喜看稻菽千重浪》比较类似，部分采取的是小标题的形式，我给大家稍微梳理一下。
课文的第一部 分是引言，这是屠呦呦女士在颁奖现场的演讲；后面则分为五个小标题，分别是“发现青蒿素的抗疟疗效”、“从分子到药物”、“影响世界”、“发展与超越”、“中医药学的贡献”，叙述了从探索、发现青蒿素到青蒿素的研究成果以及近年来中医药学的新贡献。】
《[历史同人] 当诸朝开始围观我的语文课》 第246章（第1/3页）
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