石成武的年纪与众人相当，也都是高官家庭出身，所以言谈间倒也不会有什么隔阂。
不过白乐童还是对石成武的成长经历有些好奇，主动试探着问道：“石兄既然与我等年纪相仿，那照理说应该也在三亚待过很长时间吧？怎地我好像对石兄没什么印象！”
石成武道：“在下去过三亚几次，但并非去留学读书，只是随家父上京，没待多久就返回浙江了，大概当时也没什么机会结识各位。”
“所以你不是在三亚完成的学业？”白乐童惊奇地追问道。
通常驻守海外的海汉高官都是在子女幼年时就将其送回三亚就读，以保证其所接受的通识教育不会与主流脱节，待学有所成之后再返回父辈所在的地方。还有一些人在三亚读完中学之后就直接留下了，以便后续能在京城谋个好职位，比如哈建义便是这样的情况。
而石成武似乎是一个少见的例外，居然没有在三亚留学的经历，也难怪白乐童等人对他没什么印象了。
石成武对此倒是没什么忌讳，很大方地解释道：“家母是浙江人氏，所以在下早年在宁波、杭州等地的书院求学，也方便就近侍奉父母。”
白乐童愕然道：“那石兄所学，岂不都是前明那些经史子集的东西？”
石成武微微摇头道：“那倒不是。在下自幼所学，仍是以我国所制的教材为主，与各位并无二致。到前明治下地区游学的目的，主要还是为了增长见识，了解民生。”
话虽如此，众人心里却不太相信。就算他们幼时所学的课本一样，但在三亚为穿二代授课的都是各行各业的顶尖人物，这石成武在浙江又如何能享受到同等的教学条件。
他们却不知这石成武的母亲曲氏也是官宦家庭出身，当年石迪文娶亲，未尝不是看上了对方家庭在当地的影响力。而石成武作为双方联姻的结晶，代表的是两大地方势力的共同利益，打小便享受各种顶级资源，教育方面自然也不例外。
虽然他没有被安排回到三亚接受正统的海汉教育，但其所学也是天上地下无所不包，远不止四书五经而已。而且石成武从小便在东海各国间游历行走，其经历和见识也远非一直窝在三亚的同龄人可比。
在场几人之中，也只有王安国与其相识较早，对石成武的实力有所了解。但当下这种局面，倒也无需主动发声替石成武辩解。
石成武也不想在这个话题上浪费太多口水，便主动转移了话题，询问众人到杭州之后是否已经安顿妥当，还有什么需要帮忙的事情。
众人闲聊一阵，管家莫元又来到厅中，称石迪文已经送走访客，请众人移步到宴会厅用餐。
石迪文见众人到了，便招呼他们落座：“今日是家宴，也没有外人在，大家都可轻松自在一些，不必太拘束。”
《1627崛起南海》 第2551章（第1/2页）
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