“代课老师呀，”安溪道：“上节课代课老师双口爷爷不就借了？”
“我们班真的缺不了它！”
宿管问：“哪个老师？理论课也需要借它？”
“我们虞老师，”安溪毫不犹豫道，“《应危》课虽然是理论课，但是它跟其他理论课不同，它的理论就是实践啊。”
“你想怎么上？”
安溪愣了下。
安溪是没想过瞒住宿管但是宿管会不会知道的太快了，宿管就没有一点相信虞老师借教具吗？
还是说，宿管的眼睛也到医务室了？
安溪不觉得宿管对医务室也有掌控。
这个学校目前来看区域性挺强的，食堂、宿舍楼、教学楼……每个区域都有自己的规则跟管理，再加上有钥匙规则存在，甚至可以说就是各个区域封闭式管理。
宿管在宿舍是权利最高，在其他地方就不一定了。
那就只能是宿管自己推测出来的，凭借什么呢？
1.对她安溪的了解。
2.对虞老师的了解。
宿管是了解她，但不至于一个照面就知道答案吧？对虞老师了解的话，两人看起来没有交集，难道是通过班主任以及其他教职工？
安溪心里思考，面上没有一点被戳穿的心虚，也没有多余解释，只回答问题：“这门课最重要的就是跑，我想了解一下钟表污染的特性后再看看怎么安排最合适。”
《（综漫同人）[综]粟田口小天使》 第129章（第4/4页）