……
新校医在摸鱼，她从图书馆搬回来一堆有的没的书籍，这会儿正一边吃东西一边看。
现在是H2年，这应该从学校建校开始算起的，因为安溪在各种记录里发现，最久远的记录是建校时，也就是H0年，但是非学校记录的一些书籍里安溪看到其他纪年法。
安溪猜测学校建校理念里一定有“封闭”的位置，否则完全没必要专门重新搞一个纪年法。
这就能知道为什么核有这样的想法，哪怕没有人直接说，甚至没有人侧面敲击，但只要有这样的想法就一定会流露出来，而流露出来这部分足够影响一个正在认识世界的孩子。
安溪拿了个空白的病历本在上面写了自己的推测，她现在觉得学校真有点东西。
她过去可能真是个医生，说不定还是儿童心理学什么的医生，不然怎么这么熟练？
安溪夸了自己一句，继续看资料。
学校建校三年，教职工跟学生基本上都是靠校长捡回来的，现在全校教职工六十三人，学生不到三十人。
幼儿园一共就不到一百人。
现在这一百人都是自己未来的客户。
安溪看完资料，找了另外一张纸写上目标：
1.找回记忆
2.当校长
写完两个总目标之后，安溪开始给目标分别写上步骤。
找回记忆的步骤：
1.熟练体内所有污染并运用
《（综漫同人）[综]粟田口小天使》 第471章（第3/4页）
本章未完，点击下一页继续阅读。