不可能的。
安溪虽然给小时出了点注意,把老师送到校长在的时间线之类的……但是这根本就瞒不了教职工们,他们既然没有反抗的顺从了,就说明他们应该已经猜到安溪要做什么,且不准备阻止。
不阻止就是全力支持啊!
所以教职工们就算知道了朱老师不在,最多骂一骂她伟大的班主任,也不会再做什么了。
毕竟当事人不在现场,只能找当事人最亲近的班主任发泄一下情绪。
安溪为她可亲可敬的兰水老师抹了一把假泪,然后就把兰水抛之脑后,专心打量朱老师。
朱老师的污染失控过,但是失控不彻底。
这是安溪通过观察以及污染检查得出的结果,有点像微微的情况,污染失控的过程被强行打断。朱老师的理智应当是从未失控过,否则仅靠外力是无法彻底打断污染失控的,最后污染失控导致的异变永远留在肉体上。
这个也给安溪增加了新的知识点,在理智尚存的情况下,仅仅只是污染失控,是可以强制打断的,失控导致的异变无法逆转,但人能理智活下来。
他现在之所以沉睡不醒,更像是因为污染衰弱、意识疲惫、身体困倦,三重劳累后的结果。
安溪理智的猜测,朱老师的身体在上次失控的时候受到无法逆转的伤害,这个伤害恐怕让他不得不依赖污染才能维持正常的活动。但同时,被强制打断失控的污染,也变得更加难以控制,甚至可能出现了某些变化。
身体需要污染维持活动,可越是使用污染,就越是再靠近失控,他得付出更多的意志对抗污染。
而安溪上次用蓝宝石攻击确实伤害到朱老师,让朱老师的污染陷入衰弱,这就是像是多米诺骨牌——污染衰弱、意志松懈、身体瘫倒。
“但应该不会昏迷吧?”安溪嘀嘀咕咕围着朱老师转悠:“不会是饿晕了吧?或者我给喂点吃的?”
话音刚落,朱老师睁开眼瞪着安溪。
安溪惊喜道:“您醒啦!”
老朱在安溪说出‘我真是妙手回春’之前问:“什么事?”
《(综漫同人)[综]粟田口小天使》 第549章(第1/3页)
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