张浩的目光扫视了一眼台下的众人。
“举个例子，十九世纪初的拿破仑时代，步兵线列战术是主流，士兵们排成整齐的队列，在鼓点声中前进，在百步之外对射。“
“为什么要这么做？主要是原因，是因为那个时候的火枪精度低、射速慢，只有集中使用才能形成火力，给予敌人以重大打击。”
“而当时间到了十九世纪中叶，来复枪和圆锥弹头出现，精度和射程都得到了极大的提高，线列战术开始让位于散兵战术。“
“而当时间来到十九世纪末，伴随着马克沁机枪的出现，搭配着铁丝网而出现的堑壕战，便是成为了一战的主流。”
“当时间再到二战的时候，世界各国的坦克和飞机，得到了广泛的应用，便是又让战争从静态堑壕战回到了机动战。“
说到这里，张浩停了下来。
他的目光扫过在场的众人。
就见张浩的双手抓住讲台的桌沿，身体微微前倾：“同志们，我们现在就正处在一个全新的转折点上。“
“在二战期间，其实涌现了很多代表着未来发展方向的武器装备，比如喷气式飞机，比如雷达，比如航母，比如德国使用的V-3火箭，再比如...核武器。”
“而这些武器，无一例外，对于操作者的要求，无疑是很高的。”
张浩的话音落下，台下再次安静下来。
前排的几名学员下意识坐直了身子，后排有人掏出笔记本，开始飞快地记录。
张浩从讲台上走下来，在台前踱了几步，声音沉稳而有力：“喷气式飞机、雷达、核武器，这些东西，已经不是实验室里的概念了，而是战场上已经出现的现实。”
“同志们，知不知道这意味着什么？”
他停下脚步，目光落在台下：“这意味着，战争的门槛提高了。”
“过去，一个农民拿起枪，训练三个月，就可以上战场，但在未来，一个士兵要操作雷达，要维护导弹，要驾驶喷气式战斗机，他需要的是什么？是文化，是知识，是专业训练。”
《从长征留守开始的大将之路》 第71章 张浩的公开课（下）（第1/3页）
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