“我们找张纸，就是上半部分写南胤文字。”
“下半部分就用大熙的文字写出对应的意思。”
“这样过了手之后，也顺带过了脑子，而且也更容易有记忆。如何？”
四象青尊闻言，将手里那本残卷放了下来，点了点头，语气里带着一种赞同的，不加修饰的认可：“可以的。”
“你这样做相当于把每一个字都抄写了一遍，抄写的过程本身就是记忆的过程，比单纯听我讲要牢固得多。”
李沉舟已经起身去取纸了。
他从桌上那一叠宣纸里抽了几张，又拿了两支笔和一方砚台，放在三人中间。
李莲花接过纸笔，将一张宣纸平铺在面前，又取了一张推给李沉舟，自己拿起笔蘸了墨，示意四象青尊可以开始了。
四象青尊重新翻开那本残卷，指着第一行那个字符，念出它的读音，又用大熙文字解释它的意思。
李莲花低头在纸的上半部分写下那个南胤字符，又在下方工工整整地写下它的释义和读音。
他写得很慢，每一笔都力求准确，写完一个字之后他会再看一遍，确认没有写错，才抬起头等待下一个。
李沉舟的动作比他更快一些，他不像李莲花那样一笔一划地描。
而是用一种更简洁的笔法将那个字符的轮廓快速地勾勒出来。
再在下方写下释义，速度虽然快，却依然保持着一份不容错漏的认真。
刚开始的时候，两人都学得很吃力。
南胤文的字符与他们熟悉的大熙文字截然不同。
那些弯弯曲曲的线条像是某种植物的根须，在纸面上肆意伸展，看起来几乎一模一样，很容易混淆。
《莲花楼之吾与落儿》 第140章 学习（二）（第2/4页）
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