五年级的学习目标就是给出十个命题论文，让学生们选他们喜欢的，期末交上来一篇合格的论文即可。
杰莱尔这门课本来也只是辅助性质，因此课程安排很宽松，几乎相当于把原本大学生一两年的课程拆分成了五年。
所以对杰莱尔和上他课的学生来说，这门课的课程压力都是最小的，自然，魔法含量也最小。
大概花了半个小时把所有学生的论文初稿都看了一遍，并且提出问题和修改意见后，杰莱尔就让他们自己相互交流和讨论。
随后，在角落里写写画画不知道在干什么的乌姆里奇就凑了过来。
“你觉得你这门课对巫师有用吗？”
乌姆里奇娇滴滴地问。
杰莱尔一脸奇怪地看向她，
“当然有用，要不然学生们怎么会来选我的课呢？”
乌姆里奇一哽，她敲敲手里的硬皮本，加重了语气，更夹了，
“我是说，你这门课似乎并没有任何魔法知识，他们也没有学习到先进的魔法理念，是吗？”
杰莱尔看她的眼神更奇怪了，
“不可以吗？我不喜欢打打杀杀。”
乌姆里奇又哽了一下，这让她怎么接话。
说不可以，不就是赞成设置一些打打杀杀的课程，这与魔法部给她的任务背道而驰。
可要是说可以，那她刚刚的话岂不是白问了。
不知何时，讲台下的学生们议论声都变小了，一个个低头看着课本，耳朵却竖了起来。
德拉科更是一点遮掩都没有，靠在椅子上抱臂，表情不善地盯着乌姆里奇。
老女人，我倒要看看你还能说出什么来。
讲台上。
乌姆里奇眯起双眼，夹子音更娇嫩了，
《HP白眼给你顶级魔药天赋》 第593章 乌姆里奇的调查（第2/4页）
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