我做游戏纯粹为了挑衅人类

第66章 《班主任模拟器》 学校名声全

这就是只听谩骂不听夸奖的坏处了，司芜并不清楚她在众人的形象逐渐趋于一致。过往的经历告诉她，总有人会捂着耳朵为策划洗地。好在孝子虽能从各个角度找到洗地点，但大众玩家有权不听，黑子更是能一语戳穿孝子话术的可笑之处——黑子怎么会赞同孝子的话呢？

唯一能让司芜感到安慰的是，黑子并非褒义地赞同，而是阴阳怪气道：【哟，大艺术家呀】

而现在，新游以标准休闲娱乐游戏的姿态面世，黑子则更有说法：【哟，大艺术家下海了啊】

虽然按照“玩家玩45的游戏是下海”这套更早的比喻来说，45此番做法被称为“上岸”更合适，不过也无所谓，你游的策划和玩家就这么互相下海吧！

不过45的口碑在此，大家并不相信真这么简单，只能说，宣传片的确提起不少玩家的兴趣。“桃李满门”和“升职加薪”双线并行，保证基本内容；而手动调整老师数值，随机生成学生属性，又在“可控”和“不定”之间达成了平衡。

最为有趣的一点在于，大家以为游戏的内容只有老师和中学生在校园里疯狂拼杀，原来还有西幻仙侠等背景题材吗？那玩家高低得试一试了。

于是战斗党沉水光荣地来到了她的战场。

沉水玩的任何游戏里，一定得存在代表“胜利”的评分标准，否则她会觉得玩起来毫无意义。因此她错过了《邪神缘何降临》，少了几顿毒打，但看着群友们悲喜交集演完了一套剧情，沉水心里又不是滋味。特别是当一群人惊呼“通了，一切都通了，原来之前我们经历过的这些全是策划的设计”，沉水只觉得热闹是他们的，自己什么也没有。

不过管理学生升职加薪——谈到这个，沉水立刻就不困了。特别当她了解到，通关后玩家可以获得本局的环境设置代码，从而固定游戏随机性（包括学生种类和特殊事件），与其他玩家进行教学之力的比拼，沉水就预见了全体玩家在社群里索要设置代码的盛况。这次，真得轮到她在45的社群出名了！

说干就干，沉水立刻下载游戏，进入第一关《经典校园》，然后开始最重要的环节，设置角色面板。

沉水本以为她将面对“德智体美劳”五育面板，然而眼前的却是【san值（理智值）】、【膀胱值】、【喉咙耐久】，这三个数值再怎么研究，都和享福没有一点关系，最多让人不那么受苦。言下之意既渗人，又好像有些道理。

除此之外，还有两类无法更改的数值，分别是【手机掉电速度】和【洞见值】。前者需要通过金钱升级，而后者随着玩家遭遇的事件数自动提升，作用是识别来自学生、同事乃至领导的谎言。怎么说呢，策划真在开局把自己游戏的玩法介绍得透透了，以至于沉水第一瞬间感到的不是安心，而是警惕。

与其琢磨半天，不如先玩一把。沉水把十点属性按“三四三”进行分配，然后看向下一项——天赋特质。

面板一次只显示十项天赋特质，玩家需要选择其中的三项，如果对这一轮的特质不满意，玩家可以用金币进行刷新，重新选择。作为新人，沉水的金币为零，于是她潜心研究眼前内容。

第一项【后窗之眼】：你的视力穿透性极强，尤其是在教室后门的玻璃窗上。

效果：能精准发现最后一排正在吃泡面、玩手机、谈恋爱的学生，抓捕成功率100%。

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