“老师好，我叫苏舟。”
“好，苏舟，我是陈澜，你以后喊我陈老师，下了课喊我澜姐也行的。我是这家机构的创始人，你江老师应该有和你事先大致介绍过我或者这家机构，我们主要针对高中学段进行辅导，特别是艺术生，我们长期都有办文化课的突击和加强。你的情况，江老师也和我做了初步的沟通，刚好还有十来天，这届高三美术生的美术高考就结束了，我们到时候会办两个专门针对艺术生的加强班，班助还没有定，那你到时候可以跟一个班，他们白天是上课，晚上是自习，都有科任老师和你配班，学生的学习问题他们自己会找老师，你主要负责的是出缺勤记录和晚修看班以及纪律监督。”
陈澜故作夸张地叹了口气：“但也不是什么轻松活，那些孩子比较有自己的想法，和他们处得来是真处得来，处不来也是真的很难沟通，我们这的班助最短半个月就不干了。你可以自己想考虑好再看看要不要过来做。”
这和江寄之前的说辞完全不一样。
小舟霍然看向江寄，只见江寄垂眼抿了口茶，神情自若。
小舟却有些想哭，他忽然懂了江寄的意思。
江寄无意为了哄人而把事情渲染得多么简单轻松，他甚至故意说难。如果小舟真的在这一次退缩，这条路不如不走，因为这条重回校园的路有太多挫折了，江寄不可能帮他一一摆平。
小舟如果连一步都迈不出去，那么不是困难打倒了他，而是他自己打倒了自己。
……
“谢谢老师，我愿意。”
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作者有话要说：
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《遇潮》 第15章（第6/6页）