平时就表现乖巧的磬磬和薇薇等小朋友们立刻响应，他们挺起小胸膛，端正地坐好，同时齐声回应道：“老师，我坐端正了！”
看到这一幕，杨语汐心中满是欣慰。
当然，还有一些小朋友的注意力并不那么集中。
但当他们听到其他小朋友的回应时，也立刻反应过来，连忙挺起小胸膛，端正地坐好，三三两两地喊道：“老师，我也坐端正了！”
哎，真不愧是一群小吃货啊！
早上刚来到教室的时候，这些小家伙们可都没有这么听话过。
杨语汐满意地点了点头，说道：“好，老师知道了！”
接着，她进一步指导道：“现在请小朋友们把你们的小手，都放在自己的大腿上面。”
说着，她还亲自示范了一下这个动作。
看到老师的示范，小朋友们都很乖巧地照做，并礼貌地回应道：“老师，我的小手已经放在大腿上了！”
“很好！”
杨语汐给予了肯定和鼓励，继续说道：“接下来请小朋友们保持这个姿势不要动，等分完早点之后，我们就可以一起享用了。”
“小朋友们，你们说好不好？”
小朋友们乖巧点头：“好！”
在餐前，要求小朋友们保持特定姿势是出于对分餐过程安全的考虑。
这样一来，当老师端着餐点逐一走到每个餐桌时，孩子们能够安静地等待，避免因为急切而发生不必要的意外。
站在教室门口的万振宏等教育局领导，正好目睹了这一幕。
看着小班小朋友们良好的生活习惯，他们一度怀疑自己是否走错了班级。
《美食：带双胞胎去幼儿园当大厨》 第七十章 还指导的毛线啊？（求追读！）（第4/5页）
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