随后便进入实践阶段…
他先是挑选了几根长短粗细适中的筷子，用胶枪小心翼翼地黏在一起，构成灯笼的底部框架。
胶枪喷出的热胶发出轻微的“滋滋”声，瞬间将筷子紧紧黏合，
随着底部框架的完成，黄骏开始构建灯笼的侧壁。
他一根根地将筷子黏在底部框架上，不断调整着角度和位置，确保每一根筷子都笔直而坚固。
磬磬见爸爸一直在忙碌，压根没半点让她们参与的意思，忍不住提醒道：“粑粑，你可不能自己一个人把全部的活都做完哦，杨老师说了，这是亲子作业，需要家长和小朋友一起参与呢！”
蹲在一旁的薇薇也连忙点头附和，眨巴着明亮的大眼睛，跃跃欲试地说道：“粑粑，我也想玩！”
黄骏笑着放下手中的胶枪，点头道：“好，爸爸知道了，磬磬和薇薇自然都要参与进来了，不过磬磬、薇薇，爸爸要告诉你们，胶枪有点危险，你们不能碰，这个得爸爸来操作，你们给爸爸打下手，画灯笼面，好不好？”
“好！”
磬磬和薇薇高兴地应了一声。
虽然她们觉得用胶枪黏筷子看起来很有趣，但既然爸爸说不可以，她们就乖乖听话，反正只要能参与进来，和爸爸一起完成这个亲子作业，不管做什么都是开心的。
于是乎…
在接下来的制作过程中，磬磬和薇薇成了黄骏得力的小助手。
她们兴奋地拿起彩笔，准备在灯笼纸上大显身手。
但面对空白的灯笼纸，俩小家伙却犯了难。
因为她们接触画画的时间并不长，平时在幼儿园里也只是画一些简单的图案，比如西瓜、皮球等。
现在冷不丁地要让她们画灯笼的装饰图案，她们一时还真不知道如何下手。
那么，不懂就问。
《美食：带双胞胎去幼儿园当大厨》 第二百零四章 当爹不易，且行且珍惜（第4/6页）
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