随后便进入实践阶段…
他先是挑选了几根长短粗细适中的筷子,用胶枪小心翼翼地黏在一起,构成灯笼的底部框架。
胶枪喷出的热胶发出轻微的“滋滋”声,瞬间将筷子紧紧黏合,
随着底部框架的完成,黄骏开始构建灯笼的侧壁。
他一根根地将筷子黏在底部框架上,不断调整着角度和位置,确保每一根筷子都笔直而坚固。
磬磬见爸爸一直在忙碌,压根没半点让她们参与的意思,忍不住提醒道:“粑粑,你可不能自己一个人把全部的活都做完哦,杨老师说了,这是亲子作业,需要家长和小朋友一起参与呢!”
蹲在一旁的薇薇也连忙点头附和,眨巴着明亮的大眼睛,跃跃欲试地说道:“粑粑,我也想玩!”
黄骏笑着放下手中的胶枪,点头道:“好,爸爸知道了,磬磬和薇薇自然都要参与进来了,不过磬磬、薇薇,爸爸要告诉你们,胶枪有点危险,你们不能碰,这个得爸爸来操作,你们给爸爸打下手,画灯笼面,好不好?”
“好!”
磬磬和薇薇高兴地应了一声。
虽然她们觉得用胶枪黏筷子看起来很有趣,但既然爸爸说不可以,她们就乖乖听话,反正只要能参与进来,和爸爸一起完成这个亲子作业,不管做什么都是开心的。
于是乎…
在接下来的制作过程中,磬磬和薇薇成了黄骏得力的小助手。
她们兴奋地拿起彩笔,准备在灯笼纸上大显身手。
但面对空白的灯笼纸,俩小家伙却犯了难。
因为她们接触画画的时间并不长,平时在幼儿园里也只是画一些简单的图案,比如西瓜、皮球等。
现在冷不丁地要让她们画灯笼的装饰图案,她们一时还真不知道如何下手。
那么,不懂就问。
《美食:带双胞胎去幼儿园当大厨》 第二百零四章 当爹不易,且行且珍惜(第4/6页)
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