做了充足准备的海格，第二次课程果然大受好评。
他知道学生们在迷宫游戏中已经很熟悉护树罗锅了，因此找来的无害小生物是蒲绒绒。
这种黄色毛球一样的生物尽管是以干鼻屎为食，但可爱的外形足以让女生们忘记这一点。
帕德玛就惊喜地抱着蒲绒绒，几乎舍不得撒手。
而愿意去接触鹰头马身有翼兽的学生也不少。
獾院和鹰院的学生本来就习惯于遵守规则，更有哈利和马尔福受伤的惨状在前，没有人愚蠢地去激怒这些比人还要高的生物。
大家按照海格的指点，鞠躬、对视、喂食，在获得这个怪兽初步的信任之后，可以摸一摸它们的喙和后背，而海格一直全神戒备地在旁边盯着。
这节课的秩序好得不可思议，所有学生的配合度都很高，即使有人忍不住从鹰头马身有翼兽的前方逃开，但更多的学生还是获得了这些怪兽的认可。
于是在课程接近后半段的时候，警惕的海格终于也放松了要求，允许学生们骑着鹰头马身有翼兽去飞一圈了。
维德也在其中，飞在黑湖上的感觉没有电影中看起来那么好，鸟类的羽毛太光滑了，好像随时都会滑下去。
感觉远远不如他自己飞那么畅快。
但是对于其他学生来说，这种体验可太难得了——骑着一头巨大的怪兽飞行，比骑着一根细细的扫把飞行，更能让人感受到类似于征服或者狩猎的快感。
就连莱安这种平时性格安静的人，从马背（或者说马脖子）上跳下来的时候，都激动得满脸通红。
“我要跟海格教授做朋友！”
私下里，迈克尔更是和维德说：“我以前不知道他居然还养了鹰头马身有翼兽！天哪，这可太棒了！维德，你知道海格教授喜欢什么东西吗？”
“呃……”维德想了想，说：“危险又迷人的神奇生物？”
“比如……”
《霍格沃茨：我能看到你的名字》 059 古代魔文课（第1/4页）
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