第二天的考试如期而至。
不知因为考试还是别的什么，大多数人都精神萎靡，我撑着脸看向窗外，百无聊赖。
昨晚七号找我，说了一堆自认为走心的废话。总结就是暗示十一号不可信，他们才可靠，不会放弃任何一个人巴拉巴拉。最后绕一大圈想要打听我会投谁，被含混过去后她并没有失望，带着一脸看透的神情离开了。
不知道她看透了什么。
但不重要，投票是不记名的。
现在的局势，卧底几乎是明摆的。虽然相关线索还未找到，但十号已经默认自己本归属于三年二班了。至于八号，他可以是，也可以不是，只要掌握讨论节奏，任何人可以成为“卧底”。
“十五人里存在三年二班成员”
“十四中成员不会在十四中内真正死亡”
“请找出异类”
它并没有提什么才算“异类”。
只是所有人都默认为三年二班成员。
在存在两个十四中的前提下，这个“三年二班成员”也很耐人寻味。
就像那张纸条一样，它指向含糊，如果不是我赌一把还赌赢了，谁又会知道这其实是“必死关卡”的“通关方式”。
在无法确切得知“异类”的定义之前，第一次投票必然失败。
以及，在目前思维惯性下，我的处境很危险。
有十号等人当前锋，第一次投票自然无虞。但如果后续仍旧以投票的形式决出淘汰者，我必然位于前列，到时可不会像现在这般，有不知从哪冒出来的“好心人”替我挡灾。
得想办法转变他们的思路。
隐藏线的存在，是时候该暴露了。
想好接下来的对策，我收神看向讲台上的班主任，他正一板一眼讲着考试注意事项，冰冷的视线时不时扫过台下，令人如芒在背。
难熬的考前准备终于过去，预备铃响起，他拆开纸袋一份份下发试卷，我粗略扫了眼，很好，全是正经题目，一道也不会。
好消息，我不参与排名。
坏消息，不得消极考试。
但要真胡写八写，鬼知道中间会出现什么意外情况。
十一号给的重点草草看过几眼，倒有能对上的，但大部分还是书上未曾出现的内容，可能是以往学过的东西，也可能是课外拓展。
顺带一提，第一门考的不是语文。
不然我也不会这么痛苦。
在近乎清空所有记忆的状态下，纯靠本能完成理科类题目，多少有些要命。
我连蒙带猜一路过到大题，见时间还够，我抬头看向别处，果不其然均是一脸痛苦。
十一号除外。
我怀疑天塌下来她都那副表情。
第一场考试相对平静，直到结束也没出现任何异样。我点点下巴，思索片刻，倒也觉得正常。
第一场就上难度的话，怕是考试还没结束就全军覆没。
这终究是个探索解密兼规则怪谈类副本，才刚找到些线索，甚至连之间的关联都没能发现，这么快结束，还是在无足轻重的任务上，不符合它的整体逻辑。
《十四中初中有多少个班》 第15章 考试日一（第1/2页）
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