我并不知道自己“应当”长成什么样。
但如果可以见面，我想我还是能一眼认出来。
前提是三号的记忆里没有整一些奇怪东西。
幻境里也要上课，我不想浪费时间，中途尝试过找借口溜出去，结果被老师死死盯住，直到躲进卫生间也还有强烈的注视感，这才打消了念头。
看来外面的规则对这里同样有效。
就是不知道一直盯着我的，是这里的“老师”们，还是在外面的监考老师。
虽然很想借此试探一下谁的规则层级更高，但为小命着想，还是先稳住，等彻底摸索清楚再搞事也不迟。
我乖乖等到下课，先去一班看了眼阮钰。他们还没结束，老师正站在讲台上激情输出，阮钰神色认真地做着笔记，丝毫没有注意到窗户外面的我。
我放心地离开了。
二班的位置依旧在二楼最左端，不仅没有人出来，也没有人从那边经过。隔壁班的宁愿选择走更远的路去另一边爬楼梯上厕所，也不肯从二班门口路过，到更近的厕所。
这里绝对有夸大事实。
我忽略掉其他人的古怪眼神，走到二班窗前往里面张望。虽然做过了心理准备，但看见一片马赛克脸时还是心里一突，早就打好的腹稿顿时说不出口。
我该怎么从一堆马赛克里找出特定的马赛克？
我寻思我长得应该也不特别？
想过会防我，没想过这么抽象，马赛克打得都快成像素人了。
“你找谁？”那个声音囔囔的，听不出男女。带着古怪的音调，格外让人难受，“需要我帮你叫一下吗？”
他还怪礼貌的。
我拘谨地点点头，又停顿一下，飞速摇头地同时后撤几步，直到退出安全距离，这才开口说道：“我只是过来看看，那个，那个，不打扰了。”
我离开了二班的范围，躲到不被察觉的角落，这才松一口气，靠住墙缓缓坐下。
刚才，差点被警告了。
果真之前的注视来自外面，祂不想让我跟二班有更多接触。
这可不行。
得找个借口把行为合理化，再把阮钰带上。这场幻境的主角是她，只要我们的行为符合友谊这个主题，就算我稍微出格一点也不会有事。
谁让十四中的机制一直是这样。
又不是傻，有空子可以钻，我当然选择钻空子。
于是我又走回一班门口，恰好碰见出来透气的阮钰。她看见我出现在这，没有觉得意外，很自然地走到我身边说道：“高中果真很不一样，老师讲得内容好多，我笔记都快写不下了。”
“的确有一点吃力。”我没怎么听讲，此时也只能糊弄，“但你肯定可以的，你学习一直都很好。”
“应该是我们都可以。”她认真地纠正我，“我们约好了的。”
我没有直接回答她，而是选择避而不谈，略显生硬地转移话题道：“我听说咱们学校的图书馆藏书量很大，设备也很齐全。待会儿放学要不要一起去？”
她为我不肯表态而略显不满，但听见我说去图书馆，眼睛又亮了起来，连连答应，并说放学后会去找我，让我在教室里等着。
《十四中初中有多少个班》 第115章 视线（第1/2页）
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