“走吧，我带你去教书的地方看看。”
“嗯。”苏木慈应了一声。
望着曹子建和苏木慈离去的背影，谢丹青暗道：“先生之大义，绝对乃我平生仅见阿。”
不知不觉间，曹子建在谢丹青心中的地位又拔高了几分。
。。。。。
在去张海山住所的路上。
曹子建将孩子们的大致情况跟苏木慈简单介绍了一下。
听到十一个孩子中还有三个女生，苏木慈一脸惊讶道：“还有女孩子？”
“不管男女，每一个孩子都是可以绽放的花儿。”曹子建开口道。
苏木慈闻言，脸上震惊之色更浓。
她发现，面前这个比自己大不了几岁的青年，好像观念跟其他人完全不一样。
同时，曹子建也对苏木慈有了一个大概了解。
苏木慈的祖上算是大户人家。
家里十分重视子女教育，所以从小就让苏牧慈学习诗文、绘画。
可惜，天有不测风云，苏父还没来得及看到女儿破茧盛开,就因病去世了。
不过谢丹青跟苏父是故交，看着孤儿寡母的没有生活来源，也会时不时的去接济她们。
当听到曹子建需要教书先生，且只用教孩子识字之后，立马就想到了苏木慈。
张海山的破旧小院。
一来到这，曹子建就看到小院的边上有着几个工人正在铺砖盖瓦。
至于孩子们，则在小院里追逐打闹。
看到曹子建过来，十一个小孩停下了活动，朝着曹子建齐声喊道：“老大。”
“老大？”听到这个称呼，苏木慈一脸疑惑的看着曹子建。
“称呼而已，苏老师不必在意。”曹子建简单解释了一句，而后朝着曹奎等人开口道：“我身边这位，以后就是你们的老师。”
“老师？”孩子们一个个脸上都是露出疑惑之色。
显然，不知道老师代表的是什么意思。
“就是教你们识字的。”曹子建解释道。
孩子们再次露出疑惑之色。
曹子建见状，也不知道该怎么解释了，只得将问题抛给了苏木慈，道：“苏老师，还是你来跟他们说吧。”
苏木慈点了点头，这就耐心给孩子们讲解起来。
至于曹子建，则是去找张海山了。
茅草屋的大门依旧紧闭，不过通过纸窗曹子建看到了里面的情况。
《我在民国搞建设》 第87章 无巧不成书（第2/3页）
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