高三（七）班的学生们，看见教室外人头攒动、熙熙攘攘，都是一脸懵逼。
我是谁？
我在哪？
发生什么事了？
苏述学并没有跟他们讲刚刚周硕在办公室写《沁园春·雪》的事情。
因为讲了也没什么用，反而还会打击到他们的自信心。
这么天才的人就在自己身边，换谁都会有压力的。
特别是高三这个特殊时间段，学生本来压力就大，心理非常容易出问题。
万一被打击过度了，一蹶不振那就不好了。
至于之前逐句给大家分析《苔》，那是因为这首诗的角度虽然巧妙，但是大家都能学到东西，有所启发。
《苔》这首诗不管是立意、遣词造句还是切入角度，都不算太过高深，普通人只要鉴赏水平没有问题，就都能学得懂。
像后来周硕写的《长相思》和《竹石》，苏述学就只简单的给学生们提了一下，让他们欣赏欣赏，并没有再去逐句给他们分析。
因为这样的诗已经不是靠技巧和学习能写出来的了，只能靠天赋和灵思。
而这些东西，后天是很难培养的。
至于这次的《沁园春·雪》，那就更离谱，这就是纯纯的天赋和个人的胸襟，古往今来都没有多少人及得上。
有的人甚至可能写一辈子诗都难以望其项背。
所以，高三（七）班的学生们到现在都还不知道这是什么情况
他们只知道上节课课间的时候周硕被苏述学叫走了，上课了差不多五六分钟之后两个人才先后回到教室。
然后，刚一下课，教室就被外面这些人围住了。
《穿越异界，我在高考写出滕王阁序》 第63章 传说照进现实（第1/4页）
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