“期末考试的时候，课本上的内容也未必会考。但我讲的关于校勘四法的知识，是肯定要考的。”
学生们听到这句话，两眼一黑，心中越发的叫苦不迭。
完啦！
全完啦！
要是考课本上的知识，要是考课本上的知识，他们还能临时抱佛脚，死记硬背一番。
但校勘四法，明显是要考实践操作。
别说划重点，就连背都没地方背！
平时要是哪个知识点没掌握好，期末考试还能蒙一蒙。可这校勘四法，一环扣一环，逻辑严密，不懂就是不懂，根本无从下笔！
要是哪个实操步骤没有学明白，那考试的时候岂不是什么都写不出来了？
教室里陷入了一种奇特的寂静，与方才热烈的掌声形成了鲜明对比。
部分学生依旧愁眉苦脸的担忧着如何应付期末考，甚至有人已经感觉到了生无可恋。
还有一部分学生，则已经完全沉浸在了校勘四法的新世界里。
他们的脸上，充满了对新知识的对新知识的渴求与探索的兴奋，仿佛探险家发现了藏宝图的关键碎片。
就在这两种截然不同的微妙情绪中，下课铃声响起，周硕收起讲义，对学生们说：
“今天的课就上到这里。同学们有空闲的时候，可以去读一读相关的古籍，尝试实践一下我们的校勘四法。”
……
《穿越异界，我在高考写出滕王阁序》 第247章 校勘四法（第6/6页）